说明：本文是一篇带有私货和正货的杂文（见附件）。文章内容基于之前的微小说《张辰的丘赛初赛201X》，但这次写作是以“老师”视角来写的，补充了更多技术细节。写作的动机就当是记录历史的行程吧，不论是《遇见》，还是T大各队员在丘赛的表现，都有纪念价值。 在网上偶然看到一位网友的回复，说他上大一就开始看我的文章，几乎都看过，今年他要毕业了。这段话令我很感慨，也有感这几年的部分体会： 1、认真阅读你的文章人，几乎都是你不认识的。 2、网上数学学习方面，本科生严肃态度高于研究生和博士生。 3、历史行程表明，我的文章的读者定位是在校本科生，收获最多的也是这些本科生。 2016年的丘赛试题以及考生成绩也表明《我的数学分析积木》还是有技术价值的，现在可以断言《积木》是一本不错的课外数学参考书了。 至于小说《遇见》，严格说这是一本文化书，但包含了不少技术资料。但必须承认，这些技术资料的细致程度不及《积木》或其他教材。 有时间计划整理了几篇案例型的小品文（不一定全是数学方面），提供一些素材给那些将要毕业的本科生读者们作为礼物吧。本文档是第一份礼物。
 丘赛2016分析试题点评随笔.pdf |
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